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2011年10月22日，利用周末休息日，公用公司全體中高層管理者情境領(lǐng)導(dǎo)系列培訓(xùn)年度第三次培訓(xùn)在空軍某部獨(dú)山培訓(xùn)基地行，本次培訓(xùn)主題為“勇于負(fù)責(zé)與能力不足的辯證管理”。

公用公司自2010年以來，注重加強(qiáng)公司員工的能力培養(yǎng)，根據(jù)內(nèi)部管理規(guī)范和外部市場競爭的需要，有計(jì)劃地組織開展員工管理知識和專業(yè)技能培訓(xùn)，并在培訓(xùn)內(nèi)容與方式上嘗試變革與創(chuàng)新，結(jié)合公司實(shí)際經(jīng)營和管理方面存在的不足，特別將公司經(jīng)營管理的骨干力量——中高層管理者的培訓(xùn)作為重點(diǎn)，以情境培訓(xùn)作為主要方式，為提高公司骨干團(tuán)隊(duì)的整體管理能力，提高公司各項(xiàng)工作管理水平起到了明顯的作用。

與傳統(tǒng)的培訓(xùn)不同，公用公司在每次培訓(xùn)之前，均邀請咨詢培訓(xùn)老師深入了解公司各部門管理現(xiàn)狀，收集整理各項(xiàng)管理工作中正反兩方面鮮活的典型案例，作為情境培訓(xùn)的第一手教材，在培訓(xùn)中運(yùn)用科學(xué)管理理論進(jìn)行案例分析，有的放矢地實(shí)施影響，突出培訓(xùn)指導(dǎo)的針對性、實(shí)用性和可操作性。整個培訓(xùn)交流過程，根據(jù)情境的不同，以問題的提出為出發(fā)點(diǎn)，以問題的思考討論為歸宿，切實(shí)而富有成效。參訓(xùn)員工對這種教學(xué)場景真實(shí)的培訓(xùn)模式，興趣濃厚，通過角色演練、小組討論、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)、分組游戲教學(xué)，收到了活學(xué)活用、舉一反三的良好效果。通過培訓(xùn)，還有力增進(jìn)了管理者之間的互動與交流，使大家在輕松的環(huán)境中了解到管理的內(nèi)涵，互相取長補(bǔ)短，掌握找到解決工作困惑的方法與步驟，對進(jìn)一步做好本職管理工作有著非常重要的指導(dǎo)意義。